Отношение к будущему и отношение к болезни у подростков с инсулинозависимым сахарным диабетом

Аннотация

Актуальность представленного исследования обусловлена, с одной стороны, высокой распространенностью сахарного диабета среди детей и подростков, с другой — важной ролью отношения к заболеванию и к своему будущему в комплаентном поведении и в эффективной компенсации болезни.

Цель. Изучить особенности отношения к будущему, отношения к болезни и их взаимосвязи у подростков с инсулинозависимым сахарным диабетом (1 типа).

Методы. «Многомерная шкала отношения к будущему» В. Калстера и «Тип отношения к болезни» А.Е. Личко и Н.Я. Иванова. Для статистической обработки данных использован параметрический корреляционный анализ Пирсона, однофакторный дисперсионный анализ ANOVA.

Выборка. В исследовании приняли участие 80 респондентов с сахарным диабетом в возрасте от 12 до 15 лет, из которых 55% были женского пола.

Результаты. Определены наиболее выраженные типы отношения к болезни в группе подростков с сахарным диабетом: анозогнозический, неврастенический, ипохондрический, апатический. Картина будущего обследованных подростков характеризуется слабой эмоциональной привлекательностью, оно представляется им удаленным и трудным. Подросткам 12–13 лет будущее представляется более сложным, чем подросткам 14–15-летнего возраста. Чем более распланированным представляется будущее, тем более выраженно проявляется тревожность по отношению к болезни. Отдаленность будущего связана с повышенной ранимостью, уязвимостью. Восприятие будущего как навязанного извне связано с поиском выгод в связи с болезнью. Будущее, представляющееся интересным и полезным, связано с принятием факта заболевания. Чувство предопределенности и навязанности будущего у подростков с сахарным диабетом связано с демонстрацией своих страданий и переживаний.

Выводы. Выявление преобладающего типа отношения к болезни и определение эмоционального отношения к будущему играет существенную роль в эффективной компенсации сахарного диабета у подростков. Результаты исследования внедрены в практику психологической помощи подросткам с сахарным диабетом и их родителям.

Литература

Абульханова-Славская К.А. Время личности и время жизни. СПб., 2001.

Болотова А.К. Время и личность. Временные измерения феноменов личности // Психология. 2007. № 3. С. 61–78.

Бондаренко С.М. Особенности внутренней картины болезни у детей и подростков, больных сахарным диабетом 1 типа // Педиатрия. 2006. № 14. С. 22–27.

Вассерман Л.И., Иовлев Б.В., Карпова Э.Б., Вукс А.Я. Психологическая диагностика отношения к болезни. Пособие для врачей. СПб.: Санкт-Петербургский научно-исследовательский психоневрологический институт им. В.М. Бехтерева, 2005.

Головаха Е.И., Кроник А.А. Психологическое время личности. Киев, 1984.

Гурович О.В., Стахурлова Л.И., Снегирева Г.И., Доценко А.В. Отдельные психологические характеристики подростков с сахарным диабетом 1 типа. Современная медицина: актуальные вопросы: сборник статей по материалам III Международной научно-практической конференции. Новосибирск, 2012.

Дедов И.И., Шестакова М.В. Сахарный диабет типа 1: реалии и перспективы. МИА. 2016.

Дедов И.И. Эпидемиология сахарного диабета в Российской Федерации: клинико-статистический анализ по данным Федерального регистра сахарного диабета // Сахарный диабет. 2017. Т. 20 (1). С. 13–41.

Зимбардо Ф.Дж. Психология временной перспективы. СПб., 2008.

Квасова О.Г. К современному состоянию проблемы временной перспективы личности // Историческая и социально-образовательная мысль. 2012. № 5. С. 137–141.

Ковалев В.В. Личность и её нарушения при соматической болезни. Роль психического фактора в происхождении, течении и лечении соматических болезней. М.: 1972.

Коломиец И.Л. Эмоциональные и поведенческие характеристики детей с сахарным диабетом и их матерей // Медицинская психология в России: электронный научный журнал. 2012. № 5 (16).

Ксенофонтова В.А. Поведенческие особенности подростков с диагнозом сахарный диабет // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. 2020. Т. 20, № 1. С. 76–79.

Кублицкене Л.Ю., Серенкова B.C. Исследования проблемы психологического времени // Методологические и теоретические проблемы современной психологии. М., 1989. С. 89–99.

Лурия Р.А. Внутренняя картина болезни и иатрогенные заболевания. 4-е издание, М.: Медицина, 1977.

Малкина-Пых И.Г. Психологическая помощь в кризисных ситуациях. М.: Эксмо, 2010.

Мандрикова Е.Ю. Современные подходы к изучению временной перспективы личности // Психологический журнал. 2008. Т. 29, № 4. С. 54–65.

Менделевич В.Д. Клиническая и медицинская психология: учебное пособие, 6-е издание. М.: МЕДпресс-информ, 2008.

Методы изучения и коррекции жизненных перспектив личности: учебное пособие Алтайский государственный университет. Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2020.

Отто Н.Ю., Сагитова Г.Р. Сахарный диабет I типа у детей и подростков. Астрахань: Изд-во АГМУ, 2015.

Павлова Л.Б. Психологические проблемы и личностные особенности подростков с сахарным диабетом // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2008. № 76-2. С. 191–197.

Психологическая диагностика отношения к болезни. Пособие для врачей. СПб.: НИПНИ им. Бехтерева, 2005.

Ральникова И.А., Шамардина М.В. Жизненные перспективы подростков и их трансформация в период болезни сахарный диабет. В сборнике Развитие личности в образовательном пространстве материалы XVI Всероссийской научно-практической конференции, 2018.

Ральникова И.А., Шамардина М.В., Першина Н.А. Заболевание сахарным диабетом в подростковом возрасте как переломное жизненное событие // Мир науки, культуры, образования. 2016. № 2 (57). С. 295–299.

Ральникова И.А., Гурова О.С., Ипполитова Е.А. Психология жизненного пути человека: учебное пособие. Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2014.

Рассказова Е.И. Понятие саморегуляции в психологии здоровья: новый подход или область применения // Теоретическая и экспериментальная психология. 2014. Т. 7, № 1. С. 43–56.

Рахматуллина Э.Н. Эмоциональное состояние подростков с сахарным диабетом 1 типа с различным стажем заболевания // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2012. № 8. С. 252–255.

Свешникова С.Л. Формирование перспективы будущего как условие успешной социальной адаптации подростков // Дети и молодежь — будущее России: материалы третьей Российской научно-практ. конференции, Вологда, 27–29 июня 2007 г. — ч. II. Вологда: ВНКЦ ЦЭМИ РАН, 2008. С. 710–717.

Щукина Е.Г. Личностное восприятие болезни подростками с сахарным диабетом 1 типа // Экология человека. 2003. № 6. С. 38–40.