Брызгалин Евгений Алексеевич

Актуальность. На текущий момент в научной психологии актуализировалась проблема множественности академических позиций в отношении ценностно-смысловой сферы личности, которая требует от научно-психологического сообщества ответственного разрешения. Выход из этой проблемной ситуации видится в наращивании системно-аналитических исследований на эту тему. 

Цель исследования — попытка системного описания ключевых академических положений о личностных ценностях и смыслах. 

Метод. Применен мыслительный метод «анализа через синтез» (по С.Л. Рубинштейну и А.В. Брушлинскому). Из многочисленных отечественных и зарубежных публикаций по теме ценностей и смыслов автор выделял самые существенные (на его взгляд) части, интеграция которых позволила бы целостно изложить магистральные положения о ценностно-смысловой сфере личности. 

Результаты. Постулирована приоритетность ценностей и смыслов в направленности личности, рассмотрена специфика их генезиса, природа избирательности, характерность строения, принципы функционирования и реорганизационная динамика. 

Выводы. Теоретические обобщения по гетерогенным изысканиям ценностно-ориентационных и смысловых граней личности в разрезе индивидуального и группового своеобразия могут значительно поспособствовать устранению научных расхождений в объяснении мотивационно-волевых составляющих личностной направленности и тем самым позитивно сказаться на развитии психологической науки.