Ситуационные аспекты ментальной регуляции психических состояний

Аннотация

Актуальность. Изучение психологических механизмов и закономерностей «осознанной» регуляции психических состояний требует обращенности к структурам сознания и их функциям в регуляторном процессе. Эти структуры и механизмы остаются до настоящего времени наименее изученными, тогда как потребность в понимании психологических механизмов саморегуляции состояний чрезвычайно актуальна, а знания о них востребованы в различных ситуациях жизни субъекта.

Цель. В предлагаемой аналитической статье исследуется концепт «ситуация» (подходы, принципы, строение, уровни и др.), представление о ней как о «психологической ситуации» и её роль в актуализации ментальной регуляции психических состояний.

Результаты. Показано, что ситуация жизнедеятельности субъекта «запускает» регуляторный процесс, активируя структуры сознания, организация которых состоит из смысловых, рефлексивных, репрезентативных структур, переживания, системы Я. Анализируются результаты ситуативной обусловленности саморегуляции состояний у служащих государственных учреждений, в процессе обучения студентов, в трудных жизненных ситуациях (обратимых и необратимых), влияние на активацию структур сознания и, соответственно, на операциональные средства регуляции. Рассмотрены взаимоотношения ментальных структур в процессе регуляции состояний субъекта.

Выводы. В процессе регуляции психических состояний происходит образование функциональных структур «ситуация — ментальные структуры — регуляторные средства — психические состояния». Актуализация функциональных структур обусловлена целью регуляции — потребностью в изменении состояния в соответствии с требованиями возникшей ситуации жизнедеятельности субъекта. Активизация структур сознания, опосредующих выбор операциональных средств регуляции и их использование, приводит к изменению психического состояния.

Литература

Битюцкая Е.В. Структура и динамика образа трудной жизненной ситуации // Вопросы психологии. 2020. Т. 66, № 3. С. 116–131.

Бурлачук Л.Ф., Коржова Е.Ю. Психология жизненных ситуаций. М.: 1998.

Бурлачук Л.Ф., Михайлова Н.Б. К психологической теории ситуации // Психологический журнал. 2002. № 1. С. 5–17.

Васищев А.А. Сущность ситуации: крайние позиции и динамические подходы // В сборнике: Практическое мышление и опыт: ситуативность и инструментальность обобщений / Под ред. Ю.К. Корнилова. Ярославль, 2000.

Веккер Л.М. Психика и реальность: единая теория психических процессов. М.: Смысл, 1998.

Воронин В.Н., Князев В.Н. К определению психологического понятия ситуации. В сборнике: Актуальные вопросы организационно-психологического обеспечения работы с кадрами / Под ред. А.В. Филиппова. М., 1989.

Гришина Н.В. Психология социальных ситуаций // Вопросы психологии. 1997. № 1. С. 121–132.

Гришина Н.В. Ситуационный подход и его эмпирические приложения // Психологические исследования. 2012. Т. 5, № 24. С. 2. https://doi.org/10.54359/ps.v5i24.760

Дикая Л.Г. Психическая саморегуляция функционального состояния. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2003.

Завалишина Д.Н., Барабанщиков В.А. Детерминация и развитие психики // Принцип системности в психологических исследованиях. 1990. С. 3–9.

Конопкин О.А. Психологические механизмы регуляции деятельности. М.: Наука, 1980.

Корнилов Ю.К. Как ситуация становится проблемной. В сборнике: Практическое мышление и опыт: ситуативность и инструментальность обобщений / Под ред. Ю.К. Корнилова. Ярославль, 2000.

Леонова А.Б. Структурно-интегративный подход к анализу функциональных состояний человека // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. 2007. № 1. C. 87–103.

Моросанова В.И. Саморегуляция и индивидуальность человека. М.: Наука, 2010. Осницкий А.К. Регуляция деятельности и направленность личности. М.: Московский экономико-лингвистический ин-т, 2007.

Прохоров А.О. Психология неравновесных состояний. М.: Изд-во Институт психологии РАН, 1998.

Прохоров А.О. Саморегуляция психических состояния: феноменология, механизмы, закономерности. М.: ПЕР СЕ, 2005.

Прохоров А.О. Ментальные механизмы регуляции психических состояний // Экспериментальная психология. 2021. Т. 14, № 4. C. 182–204. https://doi.org/10.17759/ exppsy.2021140410

Прохоров А.О. Структурно-функциональная модель ментальной регуляции психических состояний субъекта // Психологический журнал. 2020. Т. 41, № 1. С. 5–18. https:// doi.org/10.31857/S020595920007852-3

Прохоров А.О., Чернов А.В. Роль системы Я в саморегуляции психических состояний в ходе учебной деятельности студентов // Ярославский педагогический вестник. 2020. № 6 (117). С. 79–87. https://doi.org/10.20323/1813-145X-2020-6-117-79-87

Прохоров А.О., Чернов А.В. Становление системы ментальной регуляции психических состояний студентов в процессе обучения в вузе // Теоретическая и экспериментальная психология. 2022. № 1 (15). С. 101–121. https://doi.org/10.24412/2073-0861-2022-1-101-121

Прохоров А.О., Чернов А.В., Юсупов М.Г. Влияние рефлексии на операциональные средства саморегуляции психических состояний студентов // Научно-педагогическое обозрение. 2022. № 5 (45). С. 190–201. https://doi.org/10.23951/2307-6127-2022-5-190-201

Росс Л., Нисбетт Р. Человек и ситуация. М.: 1999. Рягузова Е.В. Ситуация: горизонты психологической интерпретации // Известия Саратовского университета. Серия Философия. Психология. Педагогика 2006. Т. 6., № 1/2. С. 81–86.

Сергиенко Е.А. Контроль поведения с позиций системно-субъектного подхода // Психология саморегуляции в 21 веке / Под ред. В.И. Моросановой. СПб.; М.: НесторИстория, 2011.

Солнцева Г.Н. Ситуационный подход: типы ситуаций и психологические особенности // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2021. Т. 18, № 3. С. 525–543. https:// doi.org/10.17323/1813-8918-2021-3-525-543

Трифонова С.А. Субъективная ситуация: содержание, формирование, способы построения: дисс. … канд. психол. наук. Ярославль, 1999.

Трифонова С.А. Психология социальных ситуаций. Ярославль: Яросл. гос. Унт, 2004. Филиппов А.В., Ковалев С.В. Ситуация как элемент психологического тезауруса // Психологический журнал. 1986. Т. 7, № 1. С.14–21.

Baumeister, R.F., Vohs, K.D. (2004). Handbook of self-regulation. In R.F. Baumeister, K.D. Vohs (Eds.). New York: Guilford Press.

Berkman, E.T., Livingston, J.L., & Kahn, L.E. (2017). Finding the “self ” in self-regulation: The identity-value model. Psychological Inquiry, 28 (2-3), 77–98. https://doi.org/10.1080/10478 40X.2017.1323463

Calkins, S.D., & Howse, R.B. (2004). Individual differences in self-regulation: Implications for childhood adjustment. In R. Feldman & P. Philippot (Eds.), (pp. 307–332). Mahwah, NJ.: Lawrence Erlbaum Associates Publishers.

Hofmann, W., Vohs, K.D. (2016). Desire and self-regulation. Handbook of Self-Regulation: Research, Theory, and Applications. In K.D. Vohs & R.F. Baumeister (Eds.). New York: Guilford Publications.

Kuhl, J. (1987). Action control: The maintenance of motivational states. Motivation, intention, and volition. In F. Halish & J. Kuhl (Eds.), (pp. 279–291). Berlin: Springer. https://doi. org/10.1007/978-3-642-70967-8_19

Magnusson, D. (1981). Wanted: Psyhology of Situations. Toward a Psyhology of Situasions. In D. Magnusson (Eds.), (pp. 9–32). New York: Magnusson.

Schmeichel, B.J., & Baumeister, R.F. (2004). Self-regulatory strength. Handbook of selfregulation: Research, theory, and applications. In R.F. Baumeister & K.D. Vohs (Eds.), (pp. 64– 82). New York: Guilford Press.

Vohs, K.D., & Heatherton, T.F. (2000). Self-regulatory failure: a resource-depletion approach. Psychological Science, 11, 243–254. https://doi.org/10.1111/1467-9280.00250