Теоретическая и экспериментальная психология. 2023. № 4
Тема номера: Регуляторные и личностные ресурсы человека в решении различных проблем жизнедеятельности
Вступительное слово
-
Вступительное слово главного редактораТеоретическая и экспериментальная психология 2023. № 4. c.10-12подробнее1137
Общая психология
-
Ситуационные аспекты ментальной регуляции психических состоянийТеоретическая и экспериментальная психология 2023. № 4. c.13-27подробнее1568
-
Дружба как фактор трансформации саморегуляционных процессов личностиТеоретическая и экспериментальная психология 2023. № 4. c.28-45подробнее1654
-
Индивидуальные траектории динамики психологического благополучия в зависимости от личностных черт и осознанной саморегуляцииТеоретическая и экспериментальная психология 2023. № 4. c.46-64подробнее1555
-
Взаимосвязь самоотношения, индивидуально-типологических качеств и адаптации взрослых с инвалидностьюТеоретическая и экспериментальная психология 2023. № 4. c.65-85подробнее1587
-
Взаимосвязь волевых качеств и образа жизни у жителей Тувы, проживающих в сельской местности и городахТеоретическая и экспериментальная психология 2023. № 4. c.86-106подробнее1215
-
Модель построения психофизических действий актера на основе теории деятельности А.Н. ЛеонтьеваТеоретическая и экспериментальная психология 2023. № 4. c.107-121подробнее1551
Психология труда и организационная психология
-
Личностные регуляторы построения образа будущего на разных этапах профессионализацииТеоретическая и экспериментальная психология 2023. № 4. c.122-142подробнее1413
-
Ценностно-смысловые регуляторы и личностные особенности операторов «системы 112» с разным стажем работыТеоретическая и экспериментальная психология 2023. № 4. c.143-162подробнее1656
-
Психологические ресурсы профессионального благополучия и успешности разработчиков программного обеспеченияТеоретическая и экспериментальная психология 2023. № 4. c.163-182подробнее1692
-
Индивидуальные и групповые интересы HR-специалистов как ценностно-смысловые регуляторы самоэффективностиТеоретическая и экспериментальная психология 2023. № 4. c.183-196подробнее1395
-
Субъективное благополучие учителей как эмоциональный регулятор профессионального роста: возрастной и гендерный аспектыТеоретическая и экспериментальная психология 2023. № 4. c.197-217подробнее1831
Возрастная и педагогическая психология
-
Дифференциальные аспекты регуляторных и личностных ресурсов успеваемости учащихся с различными профилями школьной вовлеченностиТеоретическая и экспериментальная психология 2023. № 4. c.218-239подробнее1506
-
Роль контроля поведения в успеваемости и социальной компетентности младших школьниковТеоретическая и экспериментальная психология 2023. № 4. c.240-258подробнее1905
